Surakarta, 7 November 2025 – Dalam rangkaian upaya berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pendidikan, Program Studi Profesi Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Gigi (FKG) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) telah melaksanakan Evaluasi Proses Belajar Mengajar (PBM) Semester Gasal Tahun Akademik 2025/2026. Kegiatan yang berlangsung pada Kamis, 6 November 2025 tersebut dilaksanakan dengan lancar dan diikuti secara aktif oleh para dosen pembimbing klinik dan mahasiswa.
Kegiatan evaluasi ini difokuskan untuk menilai efektivitas dan efisiensi pelaksanaan pembelajaran klinik, yang menjadi inti dari pendidikan profesi dokter gigi. Forum ini tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian, tetapi juga menjadi ruang refleksi dan diskusi konstruktif antara para pendidik dan mahasiswa. Melalui dialog terbuka, diidentifikasi berbagai kekuatan, tantangan, serta area yang memerlukan perbaikan dalam proses pembelajaran, mulai dari metode bimbingan, ketersediaan kasus, hingga fasilitas pendukung.
Ketua Program Studi Profesi Dokter Gigi FKG UMS menekankan pentingnya umpan balik ini. “Evaluasi ini adalah siklus penting untuk memastikan standar pendidikan kita tetap tinggi dan relevan. Umpan balik jujur dari mahasiswa yang menjalani proses pembelajaran langsung di klinik merupakan masukan yang sangat berharga bagi kami untuk menyempurnakan kurikulum dan metode bimbingan,” ujarnya.
Diharapkan, hasil dan rekomendasi yang muncul dari kegiatan evaluasi ini dapat menjadi dasar yang kuat dan strategis untuk pengembangan serta perbaikan proses pembelajaran di semester mendatang. Langkah proaktif ini mencerminkan komitmen FKG UMS yang tidak kenal henti untuk menghasilkan lulusan dokter gigi yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki kapasitas analitis dan sikap profesional yang unggul.